Уважаемые, коллеги.
Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:
Как выполнение работы от имени учащегося поможет Вам яснее понять требования к организации проекта?Что требуется от учителя, чтобы исследование учащихся было не только интересным для них, но и направленным на выполнение образовательных стандартов?Какие методические или содержательные сложности в преподавании этого модуля Вы видите?Какие способы преодоления этих сложностей Вы могли бы предложить?
Ваш преподаватель, Огольцова Н.Н.
Курс по программе профессиональной переподготовке "Теория и методика обучения информатике"
вторник, 28 февраля 2012 г.
вторник, 14 февраля 2012 г.
Модуль 2 Рефлексия
Напишите, как идеи модуля 2 помогли Вам спланировать и разработать свой проект:
Как направляющие вопросы помогают поддержать обучение ваших учеников?
Как планировать текущее личностно-ориентированное оценивание школьников?
Запишите свои мысли, ключевые идеи и вопросы или проблемы, которые Вы предвидите при реализации своего проекта.
С уважением Надежда Николаевна.
Как направляющие вопросы помогают поддержать обучение ваших учеников?
Как планировать текущее личностно-ориентированное оценивание школьников?
Запишите свои мысли, ключевые идеи и вопросы или проблемы, которые Вы предвидите при реализации своего проекта.
С уважением Надежда Николаевна.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)