пятница, 20 января 2012 г.

Модуль 1. Рефлексия обучения.

Уважаемые коллеги. Ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов.

Какие Вы видите преимущества проектного метода обучения?
Как он помогает развивать у учеников качества 21-го века?
Как, используя метод проектов, повысить результативность обучения?

8 комментариев:

  1. 1. Проектный метод позволяет учащимся получать знания более осмысленно.В ходе выполнения проекта развиваются общеучебные (надпредметные) умения и навыки, что особенно важно в современном мире. Формируются коммуникативные качества личности.Знания, полученные с увлечением, усваиваются лучше. А значит, повышается качество знаний!
    2.Разнообразие ролей в учебном проекте позволяет развивать самостоятельность, ответственность за свои действия, умение принимать решения. У учащихся формируется информационная культура.
    3.Составляя задачи в ходе выполнения проекта по математике, дети решают большое количество задач, выбирают самые интересные или сложные. С удовольствием объясняют решение "своих" задач одноклассникам. Неоднократно повторяется изученный материал, повышается результативность. Инна

    ОтветитьУдалить
  2. Метод проектов позволяет сформировать условия для самообразования учащихся (научить учиться), , добиться осознания результатов обучения учащимися, создать условия для развития рефлексивной и коммуникативной культуры.
    Во-первых, проектная деятельность ориентирована на создание, на творчество. Во-вторых, результат проектной деятельности непредсказуем, он складывается из различных результатов индивидуальной работы в которых по сути происходит складывание отдельных кубиков в некое здание, облик которого зависит от того, как кубики сложить — так или иначе. И, наконец, в-третьих, проектная деятельность — это деятельность комплексная, в которой совмещается работа разноплановая — в зависимости от индивидуальных способностей, возможностей и интересов участников. Поэтому работа учащихся в таком варианте проектной деятельности разнообразит учебный процесс, сделает его живым и интересным.

    ОтветитьУдалить
  3. Проетную работу в образовании можно использовать на уроках и во внеурочное время. Очень важно , чтобы учащийся выбрал тему проекта самостоятельно, поэтому необходимо заинтересовать его, показать преимущества проектной деятельности. Проектная работая показывает, что все предметы, которые он изучает в учебном заведении связаны, что Мир един. Выполняя проект, учащийся работает с разной информацией, источники ее ищет в современных видах.Используя проектную деятельность обучающихся преподаватели разных дисциплин организовывают свою работу интегрированно. В соответствии с образовательными стандартами нового поколения,много учебного материала обучающиеся изучают самостоятельно, поэтому проектная деятельность, организованная преподавателями,необходима.

    ОтветитьУдалить
  4. Метод проектов - это метод личностно-ориентированного обучения. Он развивает содержательную составляющую обучения, умения и навыки через комплекс заданий, способствующих актуализации исследовательской деятельности учащихся и представления изученного материала в виде какой-либо продукции или действий.
    Преимущества проектного обучения:
    *поощрение активного исследования и мышления на высоком уровне;
    *возрастание уверенности учащихся в собственных силах и возможностях и улучшение отношения к учебе;
    *усиливаются возможности развивать у учащихся обобществленные умения и способы деятельности;
    *появляется более широкий спектр возможностей для обучения детей разного уровня развития.

    ОтветитьУдалить
  5. Приемущество проектного метода:
    - Возрастание уверенности учащихся в собственных силах и возможностях и улучшение отношения к учебе.
    - Учащиеся, участвующие в работе над проектами, берут на себя ответственность за собственное обучение более осмысленно по сравнению с традиционными методами учебной деятельности. В результате улучшается качество обучения.

    - Усиливаются возможности развивать у учащихся обобщенные умения и способы деятельности, такие как мыслительные умения высокого уровня, видение и решение проблем, сотрудничество и общение.

    - Появляется более широкий спектр возможностей для обучения учащихся разного уровня развития, разных в культурном отношении.

    ОтветитьУдалить
  6. Метод проектов позволяет обучающимся развивать свою мыслительную деятельность. Они самостоятельно находят материал, в групповой работе его обсуждают и приходят к единому мнению. Это мнение должно отражать настрой всей группы. Поэтому метод проектов это мыслительный и развивающий проект.В 21 веке обучающиеся, которые не привыкли к посещению библиотеки, часто заходят в Интернет, а в Интернет представлена очень большая информация, и им надо очень много прочитать, просмотреть, чтобы найти именно тот материал, который доступен и понятен им. В проекте каждый обучающийся может реализовать себя с разных столрон. Поэтому перед ними стоит выбор, кем они могут быть.

    ОтветитьУдалить
  7. Метод проектного обучения позволяет учащимся развивать самостоятельность, ответственность за свои действия.Он позволяет сформировать условия для самообразования учащихся. С помощью данного метода учащиеся могут попробовать примерить на себя различные роли - исследователей, экспертов и т д.
    Разнообразие ролей в учебном проекте позволяет развивать самостоятельность, ответственность за свои действия.

    ОтветитьУдалить
  8. 1. Преимущества проектного метода обучения заключаются в том, что учебный материал осваивается более глубоко и осознанно, у учащихся повышается познавательный интерес, стремление к получению новых знаний, умений, а, следовательно, процесс обучения становится более эффективным.
    Такой метод обучения позволяет приобрести опыт: коллективных взаимоотношений: сотрудничества и взаимопомощи, решения реальных задач, а также опыт самостоятельной работы.
    2. Работа учащихся в группе, взаимодействие с преподавателем и членами других групп, защита своего проекта позволяет приобрести опыт межличностного взаимодействия и сотрудничества, развить коммуникативные качества речи, такие как правильность, точность, логичность, выразительность, а также толерантность и ассертивность.
    Обдумывая выявленную проблему, учащиеся знакомятся с традиционными путями и пытаются найти новые идеи для её решения. А поиск новых идей позволяет непосредственно приобрести навыки исследовательской деятельности и умения работать с информацией.
    3. При использовании проектного метода повышение результативности напрямую связано с грамотной работой учителя, четкой организацией всего процесса, органичным включением в проект заданий, позволяющих получить и развить знания, учения и навыки учащихся. Например, в ходе выполнения проекта по информатике и ИКТ учащиеся изучают новые программы и/или повышают навыки владения уже знакомым программным обеспечением.

    ОтветитьУдалить